Pemerintah Perkuat Pembangunan Sekolah Rakyat di Seluruh Indonesia
Jakarta — Pemerintah terus memperkuat pembangunan Sekolah Rakyat di berbagai wilayah Indonesia sebagai langkah strategis memperluas akses pendidikan yang merata, berkualitas, dan inklusif bagi seluruh lapisan masyarakat. Program ini menjadi bagian dari komitmen pemerintah menghadirkan layanan pendidikan yang mampu menjangkau masyarakat kurang mampu, daerah tertinggal, dan wilayah dengan keterbatasan sarana pendidikan formal.
Menteri Pekerjaan Umum (PU), Dody Hanggodo mengatakan pembangunan Sekolah Rakyat merupakan bentuk nyata komitmen pemerintah membangun sumber daya manusia atau SDM yang unggul. Sekolah Rakyat juga menjadi bagian dari upaya memperluas akses pendidikan berkualitas sekaligus investasi jangka panjang pembangunan SDM nasional.
“Pembangunan Sekolah Rakyat ini adalah bentuk nyata komitmen pemerintah untuk membangun sumber daya manusia yang unggul,” ujar Dody.
Kementerian PU terus mempercepat pembangunan Sekolah Rakyat Tahap II yang dilaksanakan di 104 lokasi di seluruh Indonesia guna mendukung pemerataan akses pendidikan dan peningkatan kualitas SDM. Pemerintah menilai pendidikan merupakan fondasi utama dalam menciptakan generasi unggul menuju Indonesia Emas 2045 sehingga pemerataan fasilitas pendidikan menjadi prioritas nasional.
“Penguatan sinergi lintas kementerian agar penyelenggaraan Sekolah Rakyat berjalan komprehensif, mulai dari kurikulum hingga pembinaan karakter siswa,” menurutnya.
Sekolah Rakyat dirancang tidak hanya sebagai tempat belajar, tetapi juga sebagai ruang pemberdayaan masyarakat yang mendukung pengembangan karakter, keterampilan, dan kemampuan dasar peserta didik. Pemerintah juga memastikan pembangunan sekolah disesuaikan dengan kebutuhan daerah, baik di perkotaan, pedesaan, wilayah pesisir, maupun daerah terpencil.
Wakil Ketua DPR RI, Cucun Ahmad Syamsurijal mengatakan pengawasan diperlukan agar seluruh tahapan program berjalan sesuai rencana, tepat sasaran, dan berkelanjutan. Ia menegaskan Sekolah Rakyat merupakan prioritas nasional dalam menyediakan layanan pendidikan bagi masyarakat yang sebelumnya memiliki keterbatasan akses.
Selain itu, Sekolah Rakyat menyediakan lingkungan belajar yang kondusif dengan fasilitas yang memadai. Pemerintah juga memperkuat kualitas tenaga pendidik melalui pelatihan dan pendampingan agar proses belajar mengajar mampu menghasilkan peserta didik yang kompetitif dan berdaya saing.
Walikota Tual, Sekolah Rakyat menjadi bagian yang dinanti masyarakat, sekolah ini diperuntukan bagi mereka masyarakat tidak mampu bisa mengakses pendidikan formal secara gratis.
“Dengan adanya Pembangunan Sekolah Rakyat di Kota Tual dapat membantu masyarakat miskin sehingga mereka bisa mengakses pendidikan dengan mudah, karena SR adalah rencana jangka panjang pemerintah dalam mempersiapkan generasi unggul dan berdaya saing,” ungkap Wali Kota Akhamad Yani Renuat.
Melalui pembangunan Sekolah Rakyat, pemerintah berharap tercipta ekosistem pendidikan yang lebih inklusif, merata, dan mampu memperkuat kualitas sumber daya manusia Indonesia di masa depan.
